Z okazji Dnia bez Długów KRUK S.A. we współpracy z Ogólnopolskim Panelem Badawczym Ariadna przygotował badanie, które prezentuje indeksy finansowe w podziale na:
Poniższe wykresy pokazują, jakie jest zdanie, nastroje i postawy społeczne dotyczące obszarów takich jak finansowa edukacja Polaków. Zachęcamy do zapoznania się z nimi.
Osoby, które są zainteresowane, dodatkowym komentarzem do badania proszone są o przesłanie maila na adres: pr@kruksa.pl
Na przestrzeni 3 ostatnich lat zdecydowana większość Polaków ocenia, że ma średni poziom wiedzy lub umiejętności w zarządzaniu swoim budżetem domowym. Najwyżej swoją wiedzę finansową oceniają osoby między 35. a 44. rokiem życia (48 proc. wskazań). Natomiast najniższy poziom wiedzy o finansach i budżecie domowym deklarują najmłodsi respondenci – między 18. a 24. rokiem życia (17 proc. wskazań).
Polacy uważają, że mają wystarczającą wiedzę finansową. Od 2022 roku o 8 p.p. zmniejszył się odsetek badanych, którzy nie czują potrzeby poszerzania swojej wiedzy na temat finansów osobistych. Również o 6 p.p. w ciągu roku wzrósł odsetek ankietowanych, którzy nie potrafią wskazać jednoznacznej odpowiedzi na to pytanie. Odsetek respondentów, którzy czują potrzebę poszerzenia swojej finansowej wiedzy nieznacznie wzrósł – o 1 p.p.
Największy głód wiedzy finansowej deklarują najmłodsi Polacy – między 18. a 24. rokiem życia (45 proc. wskazań). Z kolei najmniej zainteresowane poszerzaniem swoich finansowych horyzontów są osoby powyżej 55. roku życia (21 proc. wskazań).
Niezmiennie od 2022 roku ponad połowa badanych uważa, że każdy z nas we własnym zakresie powinien zadbać o swoją edukację finansową. Blisko co drugi ankietowany odpowiedział, że odpowiedzialność za szerzenie wiedzy finansowej powinna spoczywać na szkołach średnich. Warto jednak zwrócić uwagę, że aż 39 proc. Polaków uważa, że to rodzina powinna przekazywać nam wiedzę ekonomiczną. Co ciekawe, w porównaniu do minionych lat, znajomi zaczęli odgrywać nieco większą rolę w dzieleniu się wiedzą o osobistych finansach.
Blisko co piąty Polak jest zdania, że posiadanie długów nie zależy od od poziomu edukacji. Odmiennego zdania jest aż 44 proc. respondentów, którzy jednoznacznie wskazują, że to właśnie słaba edukacja ekonomiczna może być w naszym kraju przyczyną popadania w długi. Najbardziej narzekają na nią osoby w wieku 18–24 lata. Co drugi młody ocenia, że popadanie w długi ma związek ze słabą edukacją finansową w Polsce.
Wciąż co piąty Polak uważa, że popadanie w długi ma związek z niskim poziomem wykształcenia. Odmiennego zdania jest aż 44 proc. badanych, natomiast blisko co trzeci ankietowany nie umie jednoznacznie określić, czy posiadanie długów ma związek z wykształceniem.
Indeksy są przygotowywane cyklicznie od 2022 roku na podstawie badania zleconego przez KRUK S.A. na panelu Ariadna metodologią CAWI na reprezentatywnej grupie Polaków w wieku powyżej 18 lat. Badanie w 2024 roku odbyło się 27–30 września 2024 roku. Próba ogólnopolska losowo-kwotowa N=1112 osób.
Dane porównawcze z 2022 i 2023 roku zostały przeprowadzone w dniach 2–5 września 2022 roku oraz 22–25 września 2023 roku.